28. PRACTICA DE LO VISTO EN EL CAPÍTULO 28

Hola, a continuación algunas repeticiones: 1) porque es importante que automatice lo que aprenda y 2) para los visitantes que hasta ahora llegan al blog.

Para aprender inglés es importante saber algo de gramática que facilita la comprensión de instrucciones, por ejemplo:

1. EL ADJETIVO

Las palabras que se utilizan para decir algo del  nombre (sustantivo) se llaman en gramática ADJETIVO.  

Las nacionalidades son adjetivos que se forman agregando una partícula o letra al final del nombre del país, por ejemplo: Japan (Japanese), Vietnam (Vietnamese).

Otras nacionalidades.

Africa (African), Colombia (Colombian), Canada (Canadian), (Egyptian), India (Indian).

Escuchamos en el vídeo:

1. "Bonito" suéter

2. Gato "blanco"

3. Gato "pequeño"

4. Perro "grande"

4. Perro "marrón"

-Blanco y marrón son colores que ayudan a describir el suéter y el perro (cosas).

-Bonito pequeño, grande son características de las cosas.

Todo lo que ayude a describir las cosas (el sustantivo), se llama en gramática ADJETIVO.  

Se utiliza el adjetivo para para hablar de colores, cualidades, defectos, tamaños y nacionalidades. Una sola cosa puede tener varias cualidades: Escuchamos a Jonathan decir: 

But no my little white. Dos características (pequeño y blanco).

Las nacionalidades en inglés se escriben con mayúscula inicial.

La partícula que se agrega al final del nombre de una nación para formar los gentilicios o nacionalidades se llama en gramática sufijo (suffix), ejemplo:

Japan + ese = Japanese

EL ALFABETO

Para hablar inglés es importante conocer el alfabeto, puesto que son muchos los nombres de entidades que se conocen mejor por la sigla, ejemplo: AA, BBC, CNN. Además ciudades como New York, se conocen como NY, Los Angeles LA. 

Fraccionamos el alfabeto para facilitar el aprendizaje. En cada grupo aparecen letras que tienen sonido similar en español-inglés, ejemplo:

Estas letras suenan bi, ci, di, pi, ti. zi.

Ef, el, em, en, es, eks.

Las otras letras suenan diferente, no hay como asociarlas, las veremos más adelante.

26. APRENDA INGLÉS MIENTRAS HACE LOS EJERCICIOS 9

Para aprovechar mejor el tiempo, hacemos los ejercicios en inglés para aprender el idioma, y para ayudarles a llevar un orden de los capítulos vistos, colocamos al final del título, un número como se muestra a continuación:

26. APRENDA INGLÉS MIENTRAS HACE LOS EJERCICIOS 9

1. AMPLIACIÓN DEL VÍDEO

Vocabulario

Escuchó en el vídeo shoulders (hombros). El sonido SH lo vimos en los primeros capítulos y dijimos que el hablante hispano debe practicar para conseguirlo.

Otras palabras escuchadas en el video

-Shoulder back. Hombros hacia atrás.

-Back = atrás

-Leg, pierna

-Arms, brazos y se utiliza también para decir:

 arm of chair, brazo de la silla y también sillón

 arm, manga de camisa

 arms, armas, escudo

2. LA DIETA

1. Parece ser que los platos tradicionales de un lugar, tienen que ver con la producción, por ejemplo, en México se comen muchos platos a base de granos: tacos, chile, enchiladas, burritos acompañados de guacamole. Las legumbres las utilizan en menor cantidad.

2. Mientras que las personas de los países mediterráneos comen uvas, pescado, aceite de oliva, granos secos y legumbres en mayor cantidad.  

3. Y en Perú que es un país productor de pescado, los lugareños preparan deliciosos ceviches que están al alcance de las personas con menos recursos.

Seguramente investigando se puede aprender mucho sobre el buen comer, pero quise traer esta nota para hacerlo/a pensar, que en Mexico y también en Estados Unidos un país multicultural, donde la comida rápida es generalizada; la población obesa es mayor que en los países mediterráneos y también que en Perú.

Incluya en su tabla o menú patrón los seviches y platos de la dieta mediterránea. Es más fácil tener una lista de comidas sanas, que estar pensando a diario, que comer?  Sino tiene un plan de alimentos, terminará comprando comida rápida, un día por el afán, otro porque le sabe rico y lo más grave, porque sus hábitos lo llevarán a comer todo lo que ve, aunque sabe que al poco rato, estará picando de nuevo.