11. APRENDA LA DIFERENCIA PARA HABLAR DE DESEOS Y DAR ORDENES

En el siguiente vídeo aparece la dirección antigua del blog, la nueva es: http://losadultosylainternet.blogspot.com/

ANÁLISIS DEL VÍDEO

En el vídeo anterior escuchó primero, palabras con "ae", que suenan como si fuera una "i", no es una regla, pero le ayudará a mejorar la pronunciación.

Escuchó además palabras con doble "ee", que también suenan "i".

Y en la columna final todas las palabras tienen la letra "i", que suena "ai" como si fueran dos letras. Igual se pronuncian estas palabras:

Life (vida)

File (archivo)

Bible (Biblia)

Fine (bueno, fino) 

Ejercicio 1. Cómo hablar de deseos

I want to... (yo quiero)

-I want to see the football match on TV (see, ver)

-I want to celebrate (celebrar)

-I want to eat a hot dog (eat, comer)

-I want to buy a car (buy, comprar)

La última frase dice: Quiero comprar un carro, cuándo? no lo dice, puede ser algún día en el infinito, hoy, mañana o dentro de años. 

Regla 4: El Verbo 

La palabra que se utiliza para hablar de deseos, dar órdenes, hablar de acciones y del tiempo en que se realizan: presente, pasado y futuro, se llama verbo en gramática. 

Como el verbo es la palabra que mas usos tiene en gramática, sería un capítulo muy largo, lo vamos a fraccionar. En este capítulo vamos a ver cómo dar órdenes y hacer solicitudes, ejemplo:

Las señales que hace el semáforo, el color rojo significa:

STOP (parar). La palabra stop, sola es una orden. Si la dice el comandante, el jefe o el color rojo del semáforo y las señales de transito que son obligatorias: prohibido cruzar, no pase, gire a la derecha, son ordenes tácitas, es decir, se entienden, no es necesario que nadie la traduzca o explique.

Lo mismo sucede cuando se utiliza el VERBO al principio de la frase, es decir sin adiciones, es una orden:

-Close the door (cierre la puerta)

-Close the book (cierre el libro)

-Close the water tap (cierre la llave de agua)

-Close your eyes (Cierre sus ojos)

Todo lo que se puede cerrar, se puede abrir, diga entonces:

-Open the door (Abra la puerta)

-Open the book (Abra el libro)...

En lo cotidiano no se utiliza este modo de hablar; dan órdenes: el maestro, el entrenador y también el comandante. Ellos por lo regular dicen:

March (marchen), stop (paren), rest (descansen).

En conclusión, este modo imperativo de hablar, se utiliza para dar ordenes que se deben cumplir, el comandante, ni tampoco el profesor esperan una respuesta.

Para suavizar la orden, se utiliza una palabra de cortesía, al principio o al final y se convierte en una solicitud cortes:

-Open the door, please
Abra la puerta por favor

-Please, close the window
Por favor, cierre la ventana

Para no sonar rudo y ordinario, es importante aprender algunas palabras de cortesía.

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7. COMO ADMIRAR Y DESCRIBIR COSAS EN INGLES

En el siguiente vídeo va a escuchar como se pronuncian las letras "t" y "d", no es una regla fija puesto que la pronunciación varía entre el inglés británico y el estadounidense, además la pronunciación es diferente entre costeños y serranos, pero le ayuda a educar el oído poco a poco. Escuche.

INTRODUCCIÓN

Aprendiendo solo vocabulario es posible que aprenda inglés, pero se va a demorar mucho, en cambio aprendiendo algunas reglas gramaticales como la siguiente, se le va a facilitar la comprensión de instrucciones, por ejemplo:

Regla tres: El adjetivo

Se llama adjetivo la palabra que se utiliza para hablar de cualidades, defectos, colores, tamaños de las cosas (sustantivos o nombres). El adjetivo en inglés es invariable, quiere decir que se utiliza la misma palabra para hablar del singular, del plural, del femenino, del masculino. No tiene excepciones ni cambios. Ejemplo:

a. Colores: Red (rojo), blue (azul), black (negro), green (verde), beige (beige). 

-My car is black (mi carro es negro).
-My cars are black (Mis carros son negros). Como el adjetivo es invariable, utilizamos el mismo para decir negro y negros. Unicamente variamos el nombre (sustantivo): carro y carros.

b. Tamaños: 

S. M. L. X. Las letras que traen las etiquetas de la ropa: S, small; M, medium; L, large; XL extra-large. 

-The small pajamas, 
-The small sweater, 
-A big park, (un parque grande),
-The big country (big grande).

Practique hablando de cosas bonitas o feas, por ejemplo: 

-Ugly Betty. Betty fea, es el nombre de una telenovela famosa.

VOCABULARIO

1	APOSTROFE	Se utiliza para indicar que se suprimió una letra, dijimos que se llama una contracción cuando unen dos palabras, ejemplo: I´m (yo soy). En español "del" es una contracción "de el".  Se utiliza el apóstrofe además en algunos diccionarios para indicar que una letra no se pronuncia.
2	BYE	Forma abreviada de good bye, es una despedida familiar.
3	CAN	-Can. Poder, puedo.   -Could. Podría.

CONCLUSIONES

Llevamos tres reglas, pero no diga como muchos, yo entiendo algo de inglés. Sabe algo sí, pero todavía es incapaz de entender una conversación. Las reglas y el vocabulario que aprenda ayudan, pero es la práctica la que hace al maestro, póngase una meta, entre a este blog con regularidad y no se contente con entender, avance un poco mas cada día.

Haga ejercicios, practique el adjetivo diciendo algo de las cosas, por ejemplo:

-The big statue of Liberty is in NY. (Adjetivo: big = grande)
-The ancient Roman Coliseum is in Rome. (Adjetivo: ancient)
-Football is a popular game. (Adjetivo: Popular) 

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ok. APRENDA LA DIFERENCIA ENTRE CONTROL Y CONTROLAR

INTRODUCCIÓN

Iniciamos cada capítulo formando un pequeño vocabulario con palabras que tienen escritura similar en inglés-español.

EJERCICIO

Llegó la hora de practicar, pensando en inglés, es decir sin traducir mentalmente. A continuación vamos a utilizar la palabra control y a repasar, where (traduce dónde, se refiere a lugares). Utilice el apóstrofe para suprimir la letra "i" de "is", como se muestra en el ejemplo.  

1. Control (control cosa)
-Where' s the TV control, (dónde está el control)
-Where is the air conditioning control (dónde esta el control del aire acondicionado)
-Where is the TV control? (donde está el control del televisor) 
-Where is Peter´s control? (dónde está el control de Peter)
-Where is your brother´s control? 
-Where's my TV control?

2. Control acción 

En este ejercicio vamos a practicar la palabra who "quién". Después de esta palabra, sin excepción  siempre se agrega una "s" al nombre. Esta es una regla general, si la respuesta se refiere a una sola persona, agregamos la "s", para hablar del singular.

-Who controls this business? Marta controls it.
Quien controla este negocio? Marta lo controla.
-Who controls this place? She controls this place?
Quien controla este lugar? Ella lo controla.  Utilizamos el pronombre "she", para no repetir el nombre. 
-Who controls the basketball game? He controls the game.
Quién controla el juego de Basquetbol. Él controla el juego.
-Who controls the stadium tickets? Pedro controls them.
Quién controla las entradas al estadio. Pedro las controla.

La "s", adicional en controls se puede comparar con la "s" que se agrega en español después de "tú": Tú puedes, tu quieres., tú tomas. En español se dice que se agrega la "s" para hablar de la segunda persona. En inglés se agrega para hablar de la tercera persona: "el, ella, ellos, este", no hay excepciones.

3. Acciones terminadas (tiempo pasado)

Para hablar de acciones terminadas, se agrega la partícula "ed".
-Who controls the situation? Quién controla la situación.
-The police controlled the situation ("ed" acción terminada)
La policía controló la situación. 
-Who controls the production?
Use "who", para preguntar por una persona.

VOCABULARIO

1	WHO. Quién.
2	BUSINESS. Negocios.
3	PLACE. Lugar, sitio.
4	CONTROL. Control.
5	CONTROLLED. Controlado.
6	PARENTS. Padres.
7	GAME. Juego, puede ser de pelota, cartas u otros.
8	PLAYER. Jugador.
9	BOSS. Jefe.
10	WHERE. Dónde, se utiliza para hablar de lugar, puede ser sitio geográfico o punto, sitio. Si le gustó este capítulo y quiere aprender inglés gratis,haga clic aquí

15ya. COMO HACER PREGUNTAS EN GENERAL

Cómo hacer preguntas.

 

AMPLIACIÓN DEL VIDEO

En inglés las palabras para hacer preguntas inician por  "wh":

1. What: Qué, cuál
What is your name

2. Who: Quién
Who is your friend (quién es tu amigo - quien es tu amiga)
Who calls (quién llama)
-Solo se utiliza para preguntar por personas

3. Where: Dónde
Where are you from (de dónde eres)
Where is my book (dónde está mi libro)
-Se utiliza para preguntar por lugares, en qué lugar esta...

4. Which. Cuál
Which book (cuál libro) 
-Esta palabra es diferente a "what" del número 1, que se utiliza para hacer preguntas en general.
Which se utiliza para preguntar cuál de éstos. Como en el ejemplo cuál libro: cuál de estos, puede haber varios libros.

AMPLIACIÓN DE VOCABULARIO

Los pesos y medidas tienen escritura similar en inglés/ español. 

Ejemplo: kilogram, yard, yards, millimeter, centimetre /centimeter (centimetro tiene dos traducciones), decametre/decameter, decimal, longitude, ton (tonelada), cubic meter, hectare, volume, capacity, metric system, minute, second (segundo, también traduce  segunda persona en rango),  gallon, pint, quintal, gram, latitude, distance, diameter. 

Algunas palabras tienen dos traducciones, por ejemplo: kilometre según el diccionario inglés y en el americano aparece kilometer, pero no es complicado 1) porque el mismo diccionario hace la aclaración, forma inglesa y americana. Lo mismo sucede con check y cheque, 2) como decida escribirla es correcta. 

PARA QUE APRENDER INGLÉS

Hola,

Muchos latinoamericanos estudiamos inglés y pocos aprendimos. 

En este blog, aprovechamos las semejanzas que hay en inglés-español, para enseñar un idioma que abre puertas en el mercado laboral y al retirado le ayuda a combatir la monotonía, haciendo algo diferente para ejercitar la mente. Practicar viendo televisión en inglés y entender un poco más cada día, brinda una alegría difícil de comentar, hay que sentirla.

El sistema

Mientras la memoria se adapta, iniciamos formando un pequeño vocabulario con palabras  que tienen escritura igual o similar en los dos idiomas y otras aprendidas a través del intercambio cultural, pero no todo puede ser vocabulario, para facilitar la comprensión de instrucciones enseñamos solo seis reglas gramaticales que hemos simplificado al máximo. Por ejemplo.

Regla 1. El sustantivo. Todo lo que hay en el universo, lo inventado y por inventar tiene un nombre, ese nombre se llama en gramática sustantivo.

Son sustantivos, estos nombres: Peter, Mary, baby, basket, blue jeans, chicken.

Ya conoce el sistema, usted decide, el blog está a sus órdenes y lo mejor es gratis, no tiene que firmar, identificarse o dar datos personales, aunque agradecemos comentarios. 

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